7月11日下午，在图书馆117会议室，我院召开党员群众代表座谈会。院长、院先进性教育活动领导小组副组长卢冠忠主持了座谈会。参加会议的是来自各系部处室的党员和群众代表共20人。

卢冠忠首先说明开展先进性教育活动的意义和做好这项工作的要求。与会代表就党的先进性、党员干部如何起到表率作用、我院学风和教风问题展开座谈。大家联系实际，实事求是，畅所欲言。

关于党的先进性问题。有的同志谈到，党的先进性，首先落实到每位党员的先进性上。一个党员在实际工作中，不能很好地起带头作用，而是同群众争荣誉，抢成绩，把自己混同于一般群众，是缺乏党员意识的表现；有的同志谈到，党员就应该讲正气，见歪风邪气要敢于制止，要为集体着想，而不应在个人利益上斤斤计较；还有的同志谈到，保持共产党员先进性教育，不是权宜之计，而应落到实处，坚持不懈地一直抓下去，形成长效机制。

关于党员干部发挥表率作用问题。同志们谈到，我院个别党员干部没有按党员的先进性要求自己，把自己看成是管理者，而不是服务者，工作方法欠缺，不会做细致的思想政治工作；有的同志认为，个别党员干部在本岗位上，没有发挥好先进组织的作用，使党的组织生活在走过场走形式，这使得党组织的战斗堡垒作用削弱了。还有的同志认为，个别党员干部民主意识缺乏，一言堂现象严重，管理中不能坚持“以人为本”。

关于教风学风问题。有的同志谈到，良好教风能带动良好的学风。事实上，我院部分教师勤奋工作，教书育人，在自己的岗位上做出了很大的成绩。我院推出的八个身边的共产党员，正是这些教师的缩影。但是也不能不看到个别教师在教学中不负责任的现象。如教师在上课过程中接听手机，在监考中阅读其他书籍，势必在学生中影响不好。有的同志谈到，学风问题在我院的突出表现是学生不愿意学习。个别学生旷课严重，甚至五次课有三次不到，这固然与学生的纪律意识，约束意识淡薄有关，但疏于管理也是重要的原因。有的同志还谈到，教师和学生不应是对立面，而应是朋友，应加强教师和学生双责任意识，希望两者加以沟通，把我院学风教风搞好。

座谈会上，代表们还就我院将要实行的两级管理，班导师制，学院合并五年来取得的成就进行了发言。

    在听取大家的发言之后，卢冠忠指出，大家的谈话很好，涉及的内容较广，分析的较深刻。此次的党员先进性教育最终要落到实处，就要落实在我们的实际工作中。他希望大家为学院的发展献计献策，如果有意见和建议，也可以用电话或书面形式告知我院职能部门，以实际行动实践“三个代表”重要思想。